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我国是普及九年义务教育的国度，青少年绝大多数时间接触多的就是和他们朝夕相处的学生课桌椅了，不过一直以来学生课桌椅的使用都存在着很大的问题。在设计上没有按照实际情况考虑，人性化设计也存在缺陷。

1、青少年在课桌椅上学习，做功课，长时间接触使用不符合身高的学生课桌椅，严重影响了青少年的健康成长。

2、学生课桌椅设计不合理，有些学生课桌椅的桌斗空间设计过于狭小，不能容纳太多的课本，只能堆积在课桌椅桌面上。椅子没有靠背，长时间的挺直背，不能得到有效的休息，容易造成肌肉疲劳等问题。

3、人性化的设计一无所有，在课堂上，老师一般只是强调坐姿，不会去理会高个低桌或者低个高桌的情况。还有学生课桌椅一般都不会有脚踏，其实这些都严重影响了健康成长，如果学生课桌椅的设计不根据青少年的自身情况来制作，对青少年的生活和学习是百害而无一利。

高矮调节要科学。小学生桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子要选到32厘米，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，而且，身体、桌子、椅子三者搭配合理，孩子的腰板才能笔直。

儿童升降学习桌椅是依据“人机工程学”原理、“佳视角”原理、“体压分担”理论、“环境干扰”理论、视距调节理论等一些的理论，以大程度的帮助孩子达到防驼护眼、学习的效果。

随着生活水平的提高，物质已能够大大满足人们的日常需求。尤其是在发育时期的青少年孩子，平均身高远远超过不同年代同时期的孩子。所以学校在采购学生课桌椅的时候，就要考虑到采购什么样的学生课桌椅比较合适，这样才不会影响青少年的身体健康。

可升降课桌椅调节要科学，要符合科学的身高比例，这样才能更适合学生的学习和坐姿。在人性设计方面，还需要桌脚配有防护脚套，避免划伤地板与防止噪音的产生。基本上按照以上的几点来采购学生课桌椅是可以满足学生的学习需求，也能保证学生的身心健康。

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